29 abril, 2026

Estudiantes lanzan su "Challenge" para frenar la violencia en redes y construir convivencia
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Bajo la consigna “El reto lo hacemos nosotros”, centros de estudiantes de cuatro secundarias se reúnen para transformar la cultura del espectador. Buscan reemplazar los videos de peleas por “reglas de oro” basadas en el respeto y la empatía.

En un contexto donde la violencia escolar suele ser noticia por su viralización en plataformas como TikTok o Instagram, los jóvenes de San Nicolás decidieron tomar la iniciativa. Este jueves 30 de abril, a partir de las 8:30, la Escuela de Educación Secundaria N° 19 será el escenario de un encuentro intercolegial inédito que busca hackear la lógica de la agresión digital bajo una premisa contundente: “Menos violencia digital, más convivencia real”.

​La jornada es impulsada por Centros de Estudiantes y cuenta con la coordinación de la EES N° 21. Al evento se sumarán las comunidades educativas de las EES N° 16 y EES N° 13, consolidando un frente común de cuatro instituciones que buscan declarar el fin de la “era del espectador”.

El objetivo central es desarmar la dinámica de quienes filman y comparten conflictos, bajo el lema: “El que comparte también es parte”.

​De espectadores a protagonistas:

​El encuentro no se plantea como una charla teórica dictada por adultos, sino como un espacio de construcción horizontal. Los estudiantes trabajarán sobre tres ejes denominados “Reglas de Oro”: el respeto, la empatía y el cuidado.

La intención es que estos valores dejen de ser conceptos abstractos y se conviertan en acuerdos de convivencia concretos, elegidos y validados por los propios jóvenes.

-​Desde la organización, se enfatiza que la convivencia no debe ser algo impuesto por la autoridad escolar, sino una elección democrática de los alumnos. El cronograma prevé instancias de escucha, diálogo y acuerdos, orientadas a generar herramientas que permitan desactivar los retos peligrosos y las humillaciones digitales que suelen desbordar los límites de la escuela.

​Un cambio de paradigma:

​La iniciativa de estas cuatro secundarias nicoleñas busca interpelar la representación social de la juventud. Al definirse como “la generación que cambia la historia”, los centros de estudiantes apuestan a que la organización colectiva sea el antídoto contra la apatía y el consumo pasivo de violencia.

​El cierre del encuentro estará marcado por la redacción de compromisos institucionales que funcionen como guía de acción ante conflictos.

En tiempos de algoritmos que premian el choque, San Nicolás apuesta por la palabra: porque, como reza el manifiesto de la convocatoria, “la convivencia no se pide, se construye”

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